| 순번 | 문제 | 과목-장 | 세부 절 | 생성 주체 | 비기봇 해설 | 핵심쇼츠강의 | 관리 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 461(9303) | 히스토그램의 특성에 대한 설명으로 옳지 않은 것은 무엇인가? |
3-4 | 통계 분석 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 | |
| 462(9302) | 아래 그림은 시계열 데이터 A~D의 패턴을 나타낸 것이다. 다음 시계열 그래프 중 정상 시계열로 판단되는 그래프는 무엇인가? |
3-4 | 시계열 분석 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 | |
| 463(9301) | 시계열 데이터의 분해 요인 중 설명이 가장 적절하지 않은 것은? |
3-4 | 시계열 분석 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 | |
| 464(9300) | 시계열 데이터 분석에 대한 설명으로 옳지 않은 것은 무엇인가? |
3-4 | 시계열 분석 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 | |
| 465(9299) | 다음은 SWISS의 출산율(Fertility)과 다양한 변수들과의 인과관계를 분석하기 위해 다변량회귀분석을 수행한 결과이다. 결과를 가장 잘 못 설명한 것은?보기문제에 포함된 이미지 |
3-4 | 회귀분석 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 | |
| 466(9298) | 다음 보기 중 비모수 검정의 특징으로 옳은 것은 무엇인가? |
3-4 | 통계 분석 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 | |
| 467(9297) | 비모수 검정으로 적절하지 않는 것은 무엇인가? |
3-4 | 통계 분석 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 | |
| 468(9296) | 다음 빈칸에 들어갈 적절한 내용은 무엇인가? |
3-1 | 데이터 분석 기법의 이해 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 | |
| 469(9295) | 다음 중 결과가 다른 R코드는? |
3-2 | R 기초 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 | |
| 470(9294) | 다음 중 기술통계에서 결측치 처리에 대한 설명으로 옳지 않은 것은 무엇인가? |
3-3 | 데이터 탐색 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 | |
| 471(9293) | 다음 정의된 벡터를 설명한 것으로 적절하지 않은 것은? |
3-2 | R 기초 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 | |
| 472(9292) | 다음 중 파생변수에 대한 설명으로 옳지 않은 것은 무엇인가? |
3-3 | 데이터 변경 및 요약 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 | |
| 473(9291) | 데이터 전처리 과정에 대한 설명으로 가장 적절한 것은? |
3-1 | 데이터 분석 기법의 이해 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 | |
| 474(9290) | 다음 중 이상치를 탐지하는 시스템을 활용한 것으로 가장 적합한 것은? |
3-3 | 데이터 탐색 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 | |
| 475(9289) | 분석 성숙도 단계에서 분석 결과를 활용하고, 내재화하여 혁신 및 성과 향상에 기여하는 단계는 무엇인가? |
2-2 | 분석 거버넌스 체계 수립 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 | |
| 476(9288) | 빅데이터 분석의 분석 기획 단계에서 수행하는 주요 작업은 무엇인가? |
2-1 | 분석 기획 방향성 도출 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 | |
| 477(9287) | 과제 중심적인 접근 방식의 특징으로 옳지 않은 것은 무엇인가? |
2-1 | 분석 기획 방향성 도출 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 | |
| 478(9286) | 데이터 분석 성숙도 모델에 대한 내용 중 옳은 설명은 무엇인가? |
2-2 | 분석 거버넌스 체계 수립 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 | |
| 479(9285) | 데이터 표준화에 대한 설명으로 올바른 것은? |
2-2 | 분석 거버넌스 체계 수립 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 | |
| 480(9284) | 데이터 분석 로드맵의 유효성 검증 단계에 해당하는 것은 무엇인가? |
2-2 | 마스터 플랜 수립 프레임 워크 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 |
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