| 순번 | 문제 | 과목-장 | 세부 절 | 생성 주체 | 비기봇 해설 | 핵심쇼츠강의 | 관리 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 5161(3574) | 생산시스템의 중요성을 분석하기 위해 필요한 투입 및 산출 데이터로 옳지 않은 것은? |
1-2 | 공급관리 기본정보 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 | |
| 5162(3573) | 조직개발의 발전 방향에 포함되지 않는 항목은 무엇인가? |
1-2 | 회계/재무/인적자원 기본 정보 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 | |
| 5163(3572) | 경력개발의 전략적 계획 수립에 포함되지 않는 항목은 무엇인가? |
1-2 | 회계/재무/인적자원 기본 정보 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 | |
| 5164(3571) | 교육 계획에 따른 실행에 포함되지 않는 항목은 무엇인가? |
1-2 | 회계/재무/인적자원 기본 정보 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 | |
| 5165(3570) | 수요예측 방법 중 예측 데이터와 실제 데이터의 제곱 차이를 평균하는 방법은? |
1-2 | 공급관리 기본정보 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 쇼츠 | |
| 5166(3569) | 수요예측 방법 중 예측 데이터와 실제 데이터의 차이를 백분율로 나타내어 평균하는 방법은? |
1-2 | 공급관리 기본정보 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 | |
| 5167(3568) | 수요예측 방법 중 예측 데이터와 실제 데이터의 제곱 차이를 평균하는 방법은? |
1-2 | 공급관리 기본정보 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 쇼츠 | |
| 5168(3567) | 전사적 인력 운영 계획 수립 시 인력 공급 분석에 가장 적합한 방법은 무엇인가? |
1-2 | 회계/재무/인적자원 기본 정보 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 | |
| 5169(3566) | 테이블의 행과 열에 대한 설명으로 옳지 않은 것은 무엇인가요? |
3-3 | 차트 디자인 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 쇼츠 | |
| 5170(3565) | 전사적 인력 운영 계획 수립 시 가장 먼저 해야 할 일은 무엇인가? |
1-2 | 회계/재무/인적자원 기본 정보 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 | |
| 5171(3564) | 다음 중 전사적 인력 운영 계획 수립 시 고려해야 할 외부 요인은 무엇인가? |
1-2 | 회계/재무/인적자원 기본 정보 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 | |
| 5172(3563) | 범프(혹) 차트의 주된 용도는 무엇인가요? |
3-3 | 차트 디자인 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 | |
| 5173(3562) | 전사적 인력 운영 계획 수립 시 가장 중요한 요소는 무엇인가? |
1-2 | 회계/재무/인적자원 기본 정보 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 | |
| 5174(3561) | 범프(혹) 차트의 특징으로 올바르지 않은 것은 무엇인가요? |
3-3 | 차트 디자인 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 | |
| 5175(3560) | 기업에서 일괄적으로 중앙집중구매를 하는 이유로 적절하지 않은 것은 무엇인가? |
1-2 | 공급관리 기본정보 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 | |
| 5176(3559) | 다음 중 간트차트에 대한 설명으로 옳은 것은? |
3-3 | 차트 디자인 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 쇼츠 | |
| 5177(3558) | 폭포수차트의 주요 용도는 무엇인가? |
3-3 | 차트 디자인 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 | |
| 5178(3557) | 구매 사이클의 단계에 포함되지 않는 것은 무엇인가? |
1-2 | 공급관리 기본정보 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 쇼츠 | |
| 5179(3556) | 다음 중 덴드로그램에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? |
3-3 | 차트 디자인 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 | |
| 5180(3555) | 구매부서의 주요 역할에 해당하지 않는 것은 무엇인가? |
1-2 | 공급관리 기본정보 | 자체 | 통과 | 매칭 대기 | 보기 |
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